【摘 要】
：
众所周知,美国学校特别重视小学生阅读能力的培养,增强学生阅读的兴趣,建立学生独立阅读的意识,帮助学生从阅读中学习知识.其中包括语言类课程的学习,也主要是通过阅读来完成
【机 构】
：
黑龙江省密山市实验小学,黑龙江 鸡西,158300
论文部分内容阅读
众所周知,美国学校特别重视小学生阅读能力的培养,增强学生阅读的兴趣,建立学生独立阅读的意识,帮助学生从阅读中学习知识.其中包括语言类课程的学习,也主要是通过阅读来完成.但是在国内,很多家长还走在让孩子死记硬背语文课文、汉字成语的“老路”上,完全没有意识到阅读大于语文学习的重要性.本文通过作者多年小学语文教学经验分析阐述阅读学习与语文学习之间的关系,说明阅读学习是语文学习的基础,也是提升语文学习的手段.
其他文献
摘 要：在小学英语教学中所实施的故事教学就是创造有趣英语课堂、生动英语课堂，提高小学生英语学习兴趣，提升英语学习成绩的一项重要举措。小学英语教学的目的是让学生能初步运用英语进行简单的交流，养成良好的学习习惯，培养学生的学习兴趣和自信心。故事教学的互动模式很受学生喜爱，对学生在英语学习中的全面发展很有好处。 关键词：小学英语；故事教学；模式 一、故事教学的特点 小学生天真活泼，故事以其生动活泼
利用普鲁士蓝(PB)作为γ-Fe2O3前驱体,先依次在氧化石墨烯(GO)片上负载PB和CdS纳米粒子,再将其置于惰性气体(N2)氛围下进行煅烧,成功制备出CdS/RGO/γ-Fe2O3三元复合光催化剂
目的：探索从紫色色杆菌培养物中分离纯化组蛋白去乙酰化酶抑制剂FK228的方法；研究FK228体外对人肝癌细胞HepG2增殖、凋亡及细胞周期的影响，探讨FK228抗肿瘤作用机制，为下一步FK22
In this paper, we consider the detection and calculation of bifurcation from nontrivial steady-state solutions to rotating wave solutions of the Kuramoto-Sivash
党的十八大和十八届三中全会明确要求将“立德树人”的要求落到实处，2014年教育部研制印发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》，提出：发展学生核心素养，明确学生今后成长和适应社会发展所必备的品质和关键能力。至此，核心素养作为新时代的教育理念，被广泛应用到课堂教学中。和传统落后的应试教育体制相比，“核心素养”理念的提出，为深入推进教育体制改革发展指明了方向。就初中英语教学而言，在核心素养
21世纪是科技蓬勃发展的时代，尤其是信息技术的发展改变了人们的生活习惯与交流方式，科技的作用同样展现在地方政府公共关系领域，新时代对地方政府进行公共关系活动时提出了更高的要求。在以往主体为政府的公共关系管理活动中，沟通方式通常是单向流动与被动式的，如今新媒体的发展让政府与社会公众能够更加近距离的进行沟通活动，双方的关系更加紧密，沟通方式也逐渐转变为双向化与主动化。可见新媒体时代将促进地方政府公共关
摘 要：初中是学生数学学习的重要阶段，是对小学数学知识的深化，也是高中数学知识的铺垫。在初中数学教学中发现，有些学生学习十分刻苦，预习、复习都十分到位，上课认真听讲，下课认真完成各项作业，但最终成绩却不理想。通过了解得知，主要是由于学生缺乏逆向思维所导致。对于课堂上所学的定义、公式，有些学生只是按照单一方向生搬硬套，不能充分理解其意义。在初中数学教学中培养学生的逆向思维，能使学生在学习中不断开拓创
随文练笔是将阅读与写作相结合的表现,小学语文教学中,学生可以通过随文练笔将阅读感受用自己的语言进行表达,有助于学生思维想象力的激发,更好地理解文章内容,提高学生语言
随着21世纪的日渐临近，潇湘大地上的荧屏跨世纪大战已空前激烈。湖南电视媒体制作的节目在全国范围内颇显红火：连续剧《雍正王朝》（与中央电视台合拍）和《还珠格格》在某些地方达
摘 要：有效提问在初中数学课堂教学中举足轻重，其不仅能够促进学生对问题的理解，还能够以此为介质达到教学的某种目的。因此，新时期怎样实施初中数学课堂的有效提问，是初中数学教师需要解决的主要问题。 关键词：初中数学；有效；课堂提问 课堂提问是教学中老师和学生之间的良性互动，更是提高课堂教学效率的主要方法之一。在初中数学课堂上，教师可以通过有效的课堂提问来实现和学生之间的情感交流，通过多样的提问方式