【摘 要】
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学生对主题意义的探究直接影响学生语篇理解的程度、思维发展的水平和语言学习的成效。复习是学生应该掌握的学习策略之一,可以有效地克服遗忘、内化知识、形成知识网络、提
【机 构】
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都江堰市中小学教育研究室,都江堰市李冰中学
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学生对主题意义的探究直接影响学生语篇理解的程度、思维发展的水平和语言学习的成效。复习是学生应该掌握的学习策略之一,可以有效地克服遗忘、内化知识、形成知识网络、提升思维品质。因此,在英语单元复习中,教师可以聚焦主题意义探究,让学生在学习和运用语言知识的同时,能够同步发展思维品质,增强文化意识,提升学习能力。
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