语文教学要破除“一次完成”论

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在小学语文教学中有一种有害的观念,那就是"一次完成"论.所谓"一次完成"论,就是教师在教完某篇课文之后,就视为完成了任务,从此,再也不让学生研论这篇课文了,学生学习课文,只要老师教过了,也视为完成了任务,从此再不诵读这篇课文.
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