论文部分内容阅读
教育,是时代的主题,并没有随着时代的发展,而迷失在岁月的长河之中,而对于语文来说,即是语言和文字的统称,也是我国五千多年历史文化的精髓与沉淀,而作为一门语言来说,听、说、读、写是学习过程中必然要经历的过程,特别是写作,对于语文学习来说,写作不仅仅是一个应用过程,同样也是一个思想转化以及感悟的过程,即通过对积累知识进行运用,同时又拓展出自我思想的体现,特别是在初中时期,由于学生的健康人格与三观还未能形成完整的体系,存在较大的可塑性,通过语文写作教学可以帮助他们形成健康的思想,并为未来的发展奠定基础。而笔者将