【摘 要】
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课堂提问对增长学生的知识,发展思维能力和创新精神具有特别重要的意义.从认识规律看课堂学习过程是一个由不知到知,从不会到会的过程,其动力之一是学有所疑,问题是思维的动
【机 构】
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河北省安新县安新中学 河北安新 071600
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课堂提问对增长学生的知识,发展思维能力和创新精神具有特别重要的意义.从认识规律看课堂学习过程是一个由不知到知,从不会到会的过程,其动力之一是学有所疑,问题是思维的动力,从问题到解答,学生的认知就能前进,创新能力就能逐步培养.课堂提问是中学数学教学中进行启发式教学的一种主要形式,教学过程中,课堂提问是提高课堂效率重要的一环.增强课堂提问的有效性,值得每位教师认真研究、探讨,一方面教师要思考如何通过提问调动学生的学习动机,发掘学生内在的积极因素,另一方面教师要加强实践,深刻反思,改进和提高课堂提问的基本技能.
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