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数学是一门基础的课程，也是学生学好其他课程的基础。在中学数学的教学过程中，教师自身要注意教学方法的转变，改变传统的教学方式，积极进行教学策略的思考，在教学过程中，要对学生进行良好的引导和灵感的激发，使得学生在掌握数学知识的过程中，既学习了知识，又使其表达能力、创新能力和主体性意识得以提高，达到最佳的教学效果。