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新课改要求在教学的过程中提高课堂的高效性，要求教师在教学的过程中实施有效教学，而高效课堂的打造必须结合看素质教育的实施来进行，因此在课改实施的过程中，翻转课堂作为一种全新的教学模式逐渐推广起来，笔者在进行信息技术的教学过程中积极探索适合本校翻转课堂的教学模式，并取得了极好的效果，但是也从中发现了一些问题，严重阻碍了信息技术课堂的高效性，本文就从这些翻转课堂中容易出现的问题入手，提出相应的对策，以达成信息技术的高效课堂。