【摘 要】
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兴趣是求知的起点,直接关系着学习的成功与否和效果的好坏。我在长期的初中数学教学实践中总结出了如下方法来激发学生的学习兴趣,培养和发展学生的思维能力与创造力：明确学习
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兴趣是求知的起点,直接关系着学习的成功与否和效果的好坏。我在长期的初中数学教学实践中总结出了如下方法来激发学生的学习兴趣,培养和发展学生的思维能力与创造力：明确学习目标,激发学习欲望;创设问题情境,诱发学习激情;运用生动语言,寓教与学于乐;巧用评价手段,激发学习欲望;教授学习技巧,享受学习成就;借助趣闻轶事,提升学习兴趣;领略数学之美,诱发学习兴趣;凭借直观材料,启发学生思维;师生情感互动,展示情趣魅力。从而培养学生浓厚的学习兴趣,使学生积极地参与教学,有利于完成教学任务,提高教学效果。
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