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由于高中数学的学习难度比较大,许多学生的心理压力也比较大,进而班级出现了许多学困生.要提高学困生学习效率,必须创新学困生援助机制,推动高中数学教学模式.
推动高中数学教学模式,创新学困生援助机制
【摘 要】
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由于高中数学的学习难度比较大,许多学生的心理压力也比较大,进而班级出现了许多学困生.要提高学困生学习效率,必须创新学困生援助机制,推动高中数学教学模式.
【机 构】
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江苏省徐州市侯集高级中学;
【出 处】
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数学大世界（上旬版）
【发表日期】
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2018年8期
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