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摘 要：针对高等院校的治安治序而言，校卫队就是校保卫组织管理及领导的维护治安的专业队伍。校卫队无论是对于高等院校的治安安全，还是政治的稳定，都是高校至关重要的保障。该文对高等院校新时期的校卫队管理工作进行了研究和分析。
关键词：校卫队管理；新时期；高校
最近几年，因为高等院校扩大了招生人员，外地来学校里经商的也比较多，导致校内的治安问题不断地增加。因此，高等院校的整体素质也在逐步地提升。但是，有一部分的高等院校的校卫队的规章制度不健全，管理也欠缺，校卫队的队员着装不齐，没有经过培训，致使一些校卫队的队员素质太差，工作的方法不得当，对于发展高等院校的安全保卫工作造成了严重的影响。
一、加强高等院校的校卫队的管理
1.加强校卫队的管理规章制度
校卫队的管理规章制度，就是根據校卫队的管理目标，将一支有纪律和业务强，以及战斗力强和政治合格的专业队伍创建起来。政治合格是创建这个专业队伍的关键，校卫队安全保卫的指导思想，就是以邓小平理论和三个代表作为基础，将高等院校的政治思想素质得到有效地提升，具用政治的责任感和立场坚定[1]。高等院校保卫处，应该将校卫队的规范及各种规章制建立起来，以便高校的各项保卫职责的明确，保卫工作任务有效地完成。将一支专业化的校卫队培养起来，对于门卫管理的服务意识进行提升。
2.落实规章制度
落实规章制度，是加强高等院校规章制度的重要环节，校卫队如果没有执行规章制度，管理就是一个空谈，制度也会变得虚假。因此，执行规章制度必须要求严格，违背规章制度，必须要纠查。作为高等院校的校卫队，组织纪律的观念必须要严格，工作的作风必须要良好，同时，必须要按照规章制度统一进行管理。对于违纪的行为，在处理上应该按照错识的程度及性质，分别进行处理，对于工作失误及认识问题欠缺，可以从轻处理；而对于道德品质的问题，则需要从重进行处理。对于高校的校卫队来说，新队员都趋于年较化，年龄比较小，工作经验也比较欠所，对问题的处理还比较缺乏，经常会有工作失误的情况发生，因此，应该让校卫队的队员们提升认识，让他们认识到，处分他们不是真正的目的，而是让他们知道不要再有同类的错误发生。
3.管理方法坚持以人为本
高等院校的保卫处对于校卫队的管理上，应该从尊重和受护以及关心的角度进行管理，不但要对校卫队队员的思想动态进行掌握，还要设身处地地将队员所要解决的问题去着想，将队员的问题尽可能的去解决。使校卫队的队员能够感受到校领导的关心，从而使校卫队的队员更加重视本职的工作。高校校卫队的工作的任务，1～2个人去完成的时候比较多，对于队员积极及自觉性的培养比较重要，这也是加强校卫队管理的目标和前提[2]。为了将高等院校的校卫队的管理工作做好，不但要将工作能力强和思想政治合格的队员进行配备，还需要具有保卫工作经验丰富和管理水平高的管理干部，将高校校卫队这支专业保卫队领导好。
4.大力加强建设校卫队的组织
加强建设校卫队，不但是将高等院校的校卫队所有工作做好的基础，也是向心力提升和人心凝聚的渠道，同时，也是将校卫队管理工作做好的基本措施，使高校的校卫队工作从基本上，得到了有效地促进。高等院校的校卫队成员外聘的临时工相对比较多，虽然，这个队伍中的党团员也很多，但是，并没有转入校员的组织关系，只是一些局外人，没有党团员的约束力。高校保卫处组成部分之一就是校卫队，无论临时工还是正式工，都应该是校园的一个成员，在人格上应该平等。高校的领导应该将校卫队组织的建设工作重视起来，起到一个带头重视人格的作用。
二、加强校卫员的教育
1.校卫队的政治思想教育
高等院校内部所设置的安全服务机构，就是高校的保卫部门，是由高校的行政和党委进行领导的，来为发展学校而进行服务的。高等院等的校卫队是在高校的保卫部门领导下的一支治安保卫队伍，党的“全心全意为人民服务”宗旨一定要严格遵守，并且需要在实际的治安保卫工作中进行贯彻执行，应该坚持始终服务于教学的原则，全心全意及任劳任怨地为高校的广大师生服务。安全的保卫工作要以邓小平理论和三个代表作为重要的指导思想，时时刻刻为人民的利益着想，在高校安全保卫工作中，应该热情地为师生服务，将自己的本职工作做好，如果校园中有治安问题发生，校卫队队员应该同犯罪分子勇敢地进行斗争，从而使校园的治安得到有效地保证。
2.校卫队成员的职业道德教育
针对高等院校校卫队的职业道德教育而言，无论对于正常发挥保卫功能和认真履行工作职责的决定，还是对于保卫校园所有人员的工作态度，都是至关重要的因素。所以，对于校卫队成员职道德教育进行有效地加强，既是校卫队成员职业技术能力的提升，又是保卫工作职能的有效发挥，同时，对于高等院校建设精神文明，也是一个重要的组成部。校卫队的成员，对于自己的职责，不但要有高度的责任心，还要有崇高的职业道德，以邓小平理论和三个代表作为重要的指导思想，将实干和忠诚及奉献的安全保卫的职业精神建立起来。高等院校在治安秩序的维护上，校卫队的安全防范和门卫管理以及处理突发的事件等，都具有举足轻重的作用，这已经是在很多高等院校中都认可的，因此，在高校中，校卫队是一支不可替代的治安管理队伍。
三、总结
综上所述，针对高等院校的保卫组织而言，应该从组织和思想上将保卫队管理好，既要将管理制度进行完善，还要理顺好管理体制，对于队员的违纪违法行为，必须认真地纠正及查处，致使校卫队的统一管理得以有效地实现。从而使高等院校治安环境和稳定得到保证。
参考文献：
[1]宋德香.组织行为学理论在新时期高校学生教育管理中的运用[J].山东省青年管理干部学院学报，2006，06：57-58.
[2]邓秋芳.新时期高校安全保卫队伍建设研究[D].华东交通大学，2009.
作者简介：
黄旭武（1987.6—），男，广东省化州市，管理科学与工程研究实习员（初级职称），校卫队队长，学位（硕士研究生在读），本科，高校校卫队管理和高校治安管理应对突发事件。
（作者单位：广东轻工职业技术学院）
关键词：校卫队管理；新时期；高校
最近几年，因为高等院校扩大了招生人员，外地来学校里经商的也比较多，导致校内的治安问题不断地增加。因此，高等院校的整体素质也在逐步地提升。但是，有一部分的高等院校的校卫队的规章制度不健全，管理也欠缺，校卫队的队员着装不齐，没有经过培训，致使一些校卫队的队员素质太差，工作的方法不得当，对于发展高等院校的安全保卫工作造成了严重的影响。
一、加强高等院校的校卫队的管理
1.加强校卫队的管理规章制度
校卫队的管理规章制度，就是根據校卫队的管理目标，将一支有纪律和业务强，以及战斗力强和政治合格的专业队伍创建起来。政治合格是创建这个专业队伍的关键，校卫队安全保卫的指导思想，就是以邓小平理论和三个代表作为基础，将高等院校的政治思想素质得到有效地提升，具用政治的责任感和立场坚定[1]。高等院校保卫处，应该将校卫队的规范及各种规章制建立起来，以便高校的各项保卫职责的明确，保卫工作任务有效地完成。将一支专业化的校卫队培养起来，对于门卫管理的服务意识进行提升。
2.落实规章制度
落实规章制度，是加强高等院校规章制度的重要环节，校卫队如果没有执行规章制度，管理就是一个空谈，制度也会变得虚假。因此，执行规章制度必须要求严格，违背规章制度，必须要纠查。作为高等院校的校卫队，组织纪律的观念必须要严格，工作的作风必须要良好，同时，必须要按照规章制度统一进行管理。对于违纪的行为，在处理上应该按照错识的程度及性质，分别进行处理，对于工作失误及认识问题欠缺，可以从轻处理；而对于道德品质的问题，则需要从重进行处理。对于高校的校卫队来说，新队员都趋于年较化，年龄比较小，工作经验也比较欠所，对问题的处理还比较缺乏，经常会有工作失误的情况发生，因此，应该让校卫队的队员们提升认识，让他们认识到，处分他们不是真正的目的，而是让他们知道不要再有同类的错误发生。
3.管理方法坚持以人为本
高等院校的保卫处对于校卫队的管理上，应该从尊重和受护以及关心的角度进行管理，不但要对校卫队队员的思想动态进行掌握，还要设身处地地将队员所要解决的问题去着想，将队员的问题尽可能的去解决。使校卫队的队员能够感受到校领导的关心，从而使校卫队的队员更加重视本职的工作。高校校卫队的工作的任务，1～2个人去完成的时候比较多，对于队员积极及自觉性的培养比较重要，这也是加强校卫队管理的目标和前提[2]。为了将高等院校的校卫队的管理工作做好，不但要将工作能力强和思想政治合格的队员进行配备，还需要具有保卫工作经验丰富和管理水平高的管理干部，将高校校卫队这支专业保卫队领导好。
4.大力加强建设校卫队的组织
加强建设校卫队，不但是将高等院校的校卫队所有工作做好的基础，也是向心力提升和人心凝聚的渠道，同时，也是将校卫队管理工作做好的基本措施，使高校的校卫队工作从基本上，得到了有效地促进。高等院校的校卫队成员外聘的临时工相对比较多，虽然，这个队伍中的党团员也很多，但是，并没有转入校员的组织关系，只是一些局外人，没有党团员的约束力。高校保卫处组成部分之一就是校卫队，无论临时工还是正式工，都应该是校园的一个成员，在人格上应该平等。高校的领导应该将校卫队组织的建设工作重视起来，起到一个带头重视人格的作用。
二、加强校卫员的教育
1.校卫队的政治思想教育
高等院校内部所设置的安全服务机构，就是高校的保卫部门，是由高校的行政和党委进行领导的，来为发展学校而进行服务的。高等院等的校卫队是在高校的保卫部门领导下的一支治安保卫队伍，党的“全心全意为人民服务”宗旨一定要严格遵守，并且需要在实际的治安保卫工作中进行贯彻执行，应该坚持始终服务于教学的原则，全心全意及任劳任怨地为高校的广大师生服务。安全的保卫工作要以邓小平理论和三个代表作为重要的指导思想，时时刻刻为人民的利益着想，在高校安全保卫工作中，应该热情地为师生服务，将自己的本职工作做好，如果校园中有治安问题发生，校卫队队员应该同犯罪分子勇敢地进行斗争，从而使校园的治安得到有效地保证。
2.校卫队成员的职业道德教育
针对高等院校校卫队的职业道德教育而言，无论对于正常发挥保卫功能和认真履行工作职责的决定，还是对于保卫校园所有人员的工作态度，都是至关重要的因素。所以，对于校卫队成员职道德教育进行有效地加强，既是校卫队成员职业技术能力的提升，又是保卫工作职能的有效发挥，同时，对于高等院校建设精神文明，也是一个重要的组成部。校卫队的成员，对于自己的职责，不但要有高度的责任心，还要有崇高的职业道德，以邓小平理论和三个代表作为重要的指导思想，将实干和忠诚及奉献的安全保卫的职业精神建立起来。高等院校在治安秩序的维护上，校卫队的安全防范和门卫管理以及处理突发的事件等，都具有举足轻重的作用，这已经是在很多高等院校中都认可的，因此，在高校中，校卫队是一支不可替代的治安管理队伍。
三、总结
综上所述，针对高等院校的保卫组织而言，应该从组织和思想上将保卫队管理好，既要将管理制度进行完善，还要理顺好管理体制，对于队员的违纪违法行为，必须认真地纠正及查处，致使校卫队的统一管理得以有效地实现。从而使高等院校治安环境和稳定得到保证。
参考文献：
[1]宋德香.组织行为学理论在新时期高校学生教育管理中的运用[J].山东省青年管理干部学院学报，2006，06：57-58.
[2]邓秋芳.新时期高校安全保卫队伍建设研究[D].华东交通大学，2009.
作者简介：
黄旭武（1987.6—），男，广东省化州市，管理科学与工程研究实习员（初级职称），校卫队队长，学位（硕士研究生在读），本科，高校校卫队管理和高校治安管理应对突发事件。
（作者单位：广东轻工职业技术学院）