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高职学生与普通院校的大学生相比,心理特点既有共性,又有特殊性。论文主要探讨的是高职学生人际交往退缩行为问题的表现以及心理干预应对策略。准确把握高职学生容易出现的心理问题,采取有效的心理辅导对策,有利于提高高职学生的心理素质。
高职学生人际交往退缩行为现象分析及心理干预策略研究
【摘 要】
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高职学生与普通院校的大学生相比,心理特点既有共性,又有特殊性。论文主要探讨的是高职学生人际交往退缩行为问题的表现以及心理干预应对策略。准确把握高职学生容易出现的心
【机 构】
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重庆财经职业学院
【出 处】
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太原城市职业技术学院学报
【发表日期】
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2013年2期
【基金项目】
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2012年重庆财经职业学院科学研究项目“高职学生心理健康状况及对策研究”成果之一(编号:2012ky09)
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