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<正>实施初中生物学业水平考试以来,由于涉及的考试内容较多,复习时间较紧,为了提高复习效率,可以尝试引入概念图的方法进行总复习,增强教学的灵动性和有效性。一、概念图的定义概念图是表达一种知识以及知识之间关系的网络图形化表征,也是思维可视化的表征。通常大脑将信息储存在树状的大脑细胞中,这些信息是以相互关联和分类的形式储存的。将大脑中储存的信息用一定