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介绍几位著名数学家有关数学教育的论述,并在深入反思中国传统数学分析教材的的基础上,就数学分析课程改革提出三点建议：数学分析课要回归微积分平实自然的本来面貌;教材内容要精简,贯彻少而精的基本原则;适当讲一点人文,讲一点历史.
返璞归真 大道至简
【摘 要】
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介绍几位著名数学家有关数学教育的论述,并在深入反思中国传统数学分析教材的的基础上,就数学分析课程改革提出三点建议：数学分析课要回归微积分平实自然的本来面貌;教材内容
【机 构】
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北京大学数学科学学院
【出 处】
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高等数学研究
【发表日期】
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2014年1期
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