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师生关系是学校教育中最基本的交往关系.它在教育中的深层意义在于使人成其为人,完成“立人”的教育使命.然而,这种关系长期遭到异化:在非主体性教育下,它是一种“我--它”式的占有关系;在主体性教育下,它是一种“我--他”式的疏离关系.直到今天,主体间性教育的出现才使它发展为一种“我--你”式的平等对话关系.