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将思政元素融入高职数学课堂教学,在加强学生道德修养,树立正确的世界观、人生观、价值观具有很强的实践性.培养高职数学教师的思政理念,以定积分模块为例将“思政元素”贯穿课程设计、课程实施、教学评价三教学过程,注重教学方法和教学手段的灵活运用,取得了良好效果.
基于“思政元素”的高职数学课堂教学实践探讨
【摘 要】
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将思政元素融入高职数学课堂教学,在加强学生道德修养,树立正确的世界观、人生观、价值观具有很强的实践性.培养高职数学教师的思政理念,以定积分模块为例将“思政元素”贯穿
【机 构】
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湖南生物机电职业技术学院 湖南·长沙 410127
【出 处】
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科教导刊-电子版（中旬）
【发表日期】
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2020年10期
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