“教学做合一”:提高高师器乐课堂教学有效性

来源 :黄冈师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chongyou2026
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"教学做合一"是提高高师器乐课堂教学有效性的良好途径。高师器乐课堂教学要以"做"为中心,在"做"中教,"做"中学;尝试"小先生"教学法,指导学生"自得自动",实现教学做合一。
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