论文部分内容阅读
《数学课程标准》指出:“数学是人类生活的工具.”“使学生感受数学与生活的密切联系,从学生已有的生活经验出发,让学生亲历数学的过程.”这是小学数学教学的基本任务,也是数学教学的指导思想.这充分说明了数学来自生活又运用于生活,并且与学生的生活经验存在着密切的联系.文章主要从四个方面来分析如何把小学数学教学生活化.