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<正>初、高中地理教学衔接是指在新课程背景下解决初中地理教学与高中地理教学之间的脱节问题。通过合理的过渡,使学生快速、高效地进入高中地理的学习状态。一、初、高中地理教学衔接存在的问题课题组对初、高中地理教学衔接问题的研究方法主要是问卷调查法。调查对象包括:河南省初、高中地理教师;河南省高一学生;河南省初中学生;全国各地区部