【摘 要】
：
民族文化在全球化时代的传承与传播是各国都要面对的问题。伊朗作为一个有着悠久文化传统的国家，其民族文化的现代化传承与创新性传播为其他文明古国提供了参照。伊朗戏剧文化在传承古老叙事传统的同时，与当代社会文化相融合，并积极在国际合作框架内寻求发展。对伊朗戏剧文化传承与传播的分析，可以为“一带一路”沿线国家文化互通提供有益借鉴，为中国传统文化创新性发展寻求更多可能路径。
【基金项目】
：
山东省社科规划研究项目“山东特色文化品牌的培育与跨文化传播策略研究”（项目编号：19CXWJ04）阶段性成果；
论文部分内容阅读
民族文化在全球化时代的传承与传播是各国都要面对的问题。伊朗作为一个有着悠久文化传统的国家，其民族文化的现代化传承与创新性传播为其他文明古国提供了参照。伊朗戏剧文化在传承古老叙事传统的同时，与当代社会文化相融合，并积极在国际合作框架内寻求发展。对伊朗戏剧文化传承与传播的分析，可以为“一带一路”沿线国家文化互通提供有益借鉴，为中国传统文化创新性发展寻求更多可能路径。
其他文献
在移动互联网迅猛发展的背景下,移动用户对流媒体网络通信的需求日益增加。组播作为数据分发的一项关键技术,具有网络资源利用率高且通信成本低的优点,被广泛应用于组通信应用中。现有的组播方案中,应用层组播的路由和转发功能均由终端系统实现,不需要路由器等其它基础设施的额外支持,相较于IP组播具有更易部署的优势,发展前景十分广阔。但移动网络环境下应用层组播也面临着诸多挑战,新进节点的加入必须考虑时延等问题,而
为了确保面向变电站电力监控系统的运行可靠性，规避数据及网络方面的安全风险，防止由于系统漏洞、操作不当、攻击及入侵导致的电网故障，从管理策略和技术措施2个方面阐述了如何提升监控系统的防护水平。管理策略上，从人员、设备、制度3个维度进行分析;技术措施上，从外设接入管理、恶意入侵防范、系统容灾策略、系统日常维护4个维度分别布设计了运维防护体系，为变电站电力监控系统的现场运维提供了规范化的管控及技术支撑手
二道坎银铅锌矿床是近几年在大兴安岭东北部多宝山矿集区新发现的一个大型银铅锌矿床。矿区内共发育2条矿体，银品位最高达25 516 g/t,并伴生有铅锌、锰矿产出（铅+锌平均品位为1.2%,锰平均品位为9.5%）。矿石主要赋存于上志留统—中泥盆统泥鳅河组中，以石英脉胶结的热液角砾岩矿石为主，岩石已遭受蚀变；矿石中金属矿物主要为磁铁矿、黝铜矿、方铅矿、闪锌矿、黄铁矿、黄铜矿等；成矿阶段可划分为黄铁矿-磁
目的：对脑卒中患者救治中优化急诊护理流程取得的效果分析。方法：选取医院急诊脑卒中患者100例，研究时间为2018年1月-2020年1月，按照入院先后时间顺序分组，常规护理的50例脑卒中患者纳入对照组，采用优化急诊护理干预的50例纳入观察组，对两组患者干预效果观察比较。结果：接诊确诊时间、确诊治疗时间观察组相比对照组用时较少，组间对比差异有统计学意义（P＜0.05）。致残率观察组4.00%相比对照组
＜正＞5月8日至9日,省委宣传部举行学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育暨党的二十大精神第一次读书班。读书班坚持请进来和走出去相结合,邀请省委党校教授作专题辅导、“福小宣”宣讲团作主题宣讲,召开理论学习中心组学习会,采取专家导学、诵读领学、集中研学、个人自学等方式,组织机关党员干部坐下来、静下心、悟进去,学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想;
随着核电机组运行年限的增加，中压断路器会出现许多问题；将来，在未进行电气整体改造的前提下，可能会出现更多异常情况。文章通过对电厂中压断路器在运行巡检、配合维修及日常操作中遇见的故障进行分析，其中包括了延伸导轨操作中的故障、断路器操作小车使用中的故障、断路器储能电机无法正常停运的故障、断路器无法正常进出开关柜的故障及一些非典型故障。并根据故障情况指出了基于一个现场操作员对故障相应的应对措施。对于现场
学科知识能力诊断模型在学术研究中已被证实对个性化学习是非常有效的,但是实际教学中存在客观的局限性,因为教师没有足够的精力对每位学生的知识状态进行分析和评估。而随着大数据时代的来临和互联网在教育领域应用的不断深入,借助计算机来服务于教育已成为个性化学习领域的研究热点。通过对国内外研究现状的调研,我们发现目前已有大量研究从理论上阐述了学科知识能力诊断模型和个性化学习的方法和技术,并针对具体领域开展实践
对四川旅游公路的道路特征、存在问题进行分析,以具有较高安全保障能力系统下的交旅融合示范公路灾后重建的川九路为例,阐述了安全设施在交旅融合下理念的一些创新设计,通过对川九路的交通安全设施设计的解析与说明,提出了旅游公路设计中的新理念。
随着移动互联网和移动终端技术的快速发展的普及,人们的生活方式愈来愈“碎片化”,这使得人们知识获取方式趋向于碎片化和微型化。传统大容量课程资源已不能满足智能环境下学习者的学习需求,微课的出现受到广大学者的关注和青睐。在这种碎片化学习环境下需要学习者具有较强的自主学习能力。然而,目前的微课设计模式学习资源单一和交互活动缺乏,学习者很难获得较好的自主学习效果。因此,通过增强微课的交互效果来提升学习者学习
结合某高速公路项目，对交通安全设施的基本概念展开分析，同时提出了创新设计高速公路交通安全设施的必要性，以及新时期交通安全设施设计方案的创新思路。通过研究可知，公路路基护栏、路面标志、交通诱导等设施的创新设计主要体现在材料选用、视觉设计、结构设计等方面。