【摘 要】
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随着社会的逐渐发展，现代科学技术的应用越来越广泛，信息化、数字化时代随之到来，其中数学发挥的作用与日俱增不可忽视，数学素质的具备已成为现代社会人的基本要求。初中数学的学习对13～16岁学生理性逻辑思维的形成具有重要作用。初中数学的学习，需要学生构建自己的思维方式，更要学会全方位思考问题，从而为知识体系的完善夯实基础，所以初中阶段的数学学习也被称为数学运算能力的培养黄金期。
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随着社会的逐渐发展，现代科学技术的应用越来越广泛，信息化、数字化时代随之到来，其中数学发挥的作用与日俱增不可忽视，数学素质的具备已成为现代社会人的基本要求。初中数学的学习对13～16岁学生理性逻辑思维的形成具有重要作用。初中数学的学习，需要学生构建自己的思维方式，更要学会全方位思考问题，从而为知识体系的完善夯实基础，所以初中阶段的数学学习也被称为数学运算能力的培养黄金期。
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