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随着科学的进步,社会发展进入了大数据时代,对数据库的需求也在不断增加。这就要求刚进入企业工作的高校毕业生对数据库或多或少有所了解,并会熟练地应用。因此对非计算机专业的数据库课程教学提出了新的要求。NCRE背景下,基于PBL教学法的教学体系改革本质在于更好地让学生接纳新的理论与技术,结合各自专业的知识进而发挥多学科技术的综合优势。