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<正>随着时代的发展,特别是2013年以来,各地学校的信息化迅速发展,学生和教师个人拥有的信息终端(诸如手机、平板电脑、笔记本电脑、iPad等)逐步普及,个人携带自己的信息终端设备到学校课堂学习(BYOD)兴起,教学系统中的每一个要素都在发生着变化。翻转课堂、可汗学院等新理念逐步深入人心,越来越多的学校开始关注"信息技术环境下的个性化学习"、"课堂教学结构的变革"、"教学方式的变革"。如