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<正>一、中职英语教学的现状根据对入学新生进行的英语学习调查问卷的结果可知,学生对英语课程的态度:对英语感兴趣的学生很少不到16%,这其中英语成绩好的学生更少,有一部分勉强学习英语的占21.4%,大部分学生不喜欢或讨厌英语。这种结果让英语教师很是忧虑。在这种现状下,根据新大纲提出的"能力本位""学生主体""就业导向""实践驱动""多元评价"的课程理念,"以学生为本的真实化"中职英语课堂教学不失为一个好的尝