2020年年初直至4月,上半年国产旗舰手机相继发布,一加8系列压轴出场,在机圈受到了不少关注。如今的安卓旗舰手机在外观,配置都相差不多情况下,一加手机凭借着“不将就”的设
本文设计实现了结构－地基动力相互作用体系的振动台试验，通过试验研究了动力相互作用体系的地震动反应的主要规律，由于动力相互作用的影响，软土地基中相互作用体系的频率远小于刚
在提出带暗柱异形柱基础上,进一步提出钢筋混凝土带交叉钢筋异形柱这一设计方法.通过3根T形截面短柱抗震性能的试验研究,分析比较了普通T形短柱、带暗柱T形短柱和带交叉钢筋T
语文教学是一门美的艺术，语文学习更是追求美的过程。哲学家柏拉图认为协调就是美，反之就是不美。在语文课堂教学中，应创设和谐的环境，让学生在宽松的、美不胜收的课堂里遨游，欣赏
如何充分调动学生的学习兴趣，如何做好学生的思想工作，对于教师来说尤为重要。教师要做学生的知己，多给他们以微笑、鼓励，及时了解他们的思想，和他们“交心”，以公平之心对待每一位学生，做好学生的思想转化工作，使学生“亲其师、信其道、乐其教”，这样才能创建融洽的师生关系，才可以促进学生积极主动学习，从而提高教育教学质量。 一、既做“良师”，又做“益友”，以“心”换“心” 教育工作者应了解学生的心理状态
著名历史学家柯林武德说“一切历史郁是思想史”，说明了历史并不是单纯事件的发生过程，它还有一个思想的过程。这也正是历史的魅力所在。当然我们的历史教学要让这种魅力发掘出
随着世界学习汉语人数的大幅增加,对汉语教材的需求量日益扩大,对外汉语教材的研究也愈加迫切,现有研究多集中在初级阶段和中级阶段,对系列教材的研究较少。本文选取了《博雅汉语》和《拾级汉语》两套系列教材作为研究考察对象,分析考察系列教材中语法编排的特点和存在的问题,结合《HSK考试大纲》对两套系列教材的语法选择、语法切分解释和语法练习进行对比分析,从中找出值得借鉴学习的地方,发现问题并提出相关建议。研究
幼儿科学素养的形成需要一个过程，教师应该提供一个支持幼儿主动发现的环境，促进幼儿解决基本问题技能的发展。我园注重充分利用科学教育资源，在细节中培养幼儿的科学素养。
大跨越输电塔-线体系的动力特性评估是其抗风、抗震设计的重要环节.本文在有关文献的基础上,建立了大跨越输电塔-线体系耦联振动动力特性分析的多自由度体系计算方法,并对大
本文介绍了利用变分原理推导的拟势能原理和拟余能原理，把拟势能原理和拟余能原理应用到结构地震临界荷载分析中，从而提出了一种计算结构地震临界荷载的新方法，同时从理论上论述