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针对农村中学生厌恶写作、害怕写作,面对作文无话可说、无事可写的问题,在一定时期内对学生进行雕"凤头"、绣"猪肚"、琢"豹尾"、摆"架子"、绘"色彩"等专项训练显得非常重要,它可以有效地提高农村中学生的写作水平。
浅谈用分项训练法提高农村中学生作文水平
【摘 要】
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针对农村中学生厌恶写作、害怕写作,面对作文无话可说、无事可写的问题,在一定时期内对学生进行雕"凤头"、绣"猪肚"、琢"豹尾"、摆"架子"、绘"色彩"等专项训练显得非常重要,
【机 构】
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惠州市惠阳区沙田中学
【出 处】
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语文教学通讯·D刊(学术刊)
【发表日期】
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2012年12期
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