【摘 要】
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在校园文化建设中学生是参与的主体,而与学生保持密切关系,时刻关注学生思想动态变化的主要是管理学生工作的班主任和辅导员教师。本文对班主任、辅导员教师与学生在校园文化
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在校园文化建设中学生是参与的主体,而与学生保持密切关系,时刻关注学生思想动态变化的主要是管理学生工作的班主任和辅导员教师。本文对班主任、辅导员教师与学生在校园文化建设中的实际关系进行分析,找到班主任、辅导员教师双重管理机制在高校中的作用。
In the construction of campus culture, students are the main body of participation. Maintaining a close relationship with students and always focusing on the dynamic changes of students ’thinking are mainly the teacher in charge of the class and the instructor who manage students’ work. This article analyzes the actual relationship between the class teacher, counselor teachers and students in the campus culture construction, and finds out the dual management mechanism of the class teacher and counselor teachers in colleges and universities.
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