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通过在美国加州圣荷西州立大学近两个月的学习、观察与思考,使我们对美国高等教育的整体构架、办学理念、办学目标、不同种类高校的办学定位、运行方式、激励机制、以及约束机制有了一个基本的看法和认识,对美国高校的后勤管理、后勤服务、以及后勤是如何配合教学、科研、以及学校管理做好有关工作的等几个方面谈一点感受和体会.