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精品课建设是深化教学改革、全面提高教学质量的重要基础性工作。《世界古代史》精品课的建设中必须要正确处理好这门课程与相关辅助课程之间的相互联系,要把握好主客体互动环节,树立学生在教学活动中的主体地位,要倡导研究性学习,强化实践教学的观念,注重学习内容的改革,同时还要科学合理地利用多媒体等辅助教学手段。