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一个地区的优质教育源于优质的教师队伍，而优质教师队伍则与那里的教师研修水平密切相关。是否构建起区域性教师研修立交桥，是判断一个地区教师研修机构的首要标准。北碚区教师进修学院着力研修文化再造，以研修文化力牵引教师培养力，以教师培养力提升教师教学力，以教师教学力促进区域教育发展实力。学院以“教师是学校发展的第一硬件”为办学理念，深化“共研·共生·共享”的教师研修文化，依托高校资源，建立“校地合作”的教师研修模式，构建“教育高端人才流动站名师工作室、特色岗位工作室——农村教师发展学校”三端教