【摘 要】
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小学道德与法治学科是小学阶段一门较为重要的学科,对于培养和提升学生的道德修养、法治水平等具有十分重要的 作用和价值,小学道德与法治教师要积极的研究和探索有效实现课
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小学道德与法治学科是小学阶段一门较为重要的学科,对于培养和提升学生的道德修养、法治水平等具有十分重要的 作用和价值,小学道德与法治教师要积极的研究和探索有效实现课程教学目标的策略和手段,进一步改进课堂教学、优化教法应 用,以有效的激发小学道德与法治课堂教学活力与生机,全面的助力学生健康成长和提升。本文将结合笔者的教学经验积累,就 小学道德与法治有效教学策略进行研究。
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