【摘 要】
：
随着素质教育的不断深入,传统的小学语文阅读教学模式已经难以满足学生的成长需求,教师应当积极进行文本阅读教学改革,重视对学生阅读兴趣的培养,让学生能够保持浓厚的阅读兴趣,投入于文本学习活动.文章简单分析了小学语文教学中影响学生文本阅读兴趣的主要因素,提出了激发学生文本阅读兴趣的有效策略,以供参考.
【机 构】
：
甘肃省平凉市,泾川县王村镇二十里铺小学
论文部分内容阅读
随着素质教育的不断深入,传统的小学语文阅读教学模式已经难以满足学生的成长需求,教师应当积极进行文本阅读教学改革,重视对学生阅读兴趣的培养,让学生能够保持浓厚的阅读兴趣,投入于文本学习活动.文章简单分析了小学语文教学中影响学生文本阅读兴趣的主要因素,提出了激发学生文本阅读兴趣的有效策略,以供参考.
其他文献
新课改下初中化学授课要以学生学科素养的提升与培养为目标,教师需要在具体的化学教学中,切实发挥实验教学的作用,全面提升学生的学习能力.
足球不仅是一种贴近日常生活的运动形式,更是小学体育教学中涉及的重要知识板块.系统性培养学生足球运动的相关知识与技能是教师在开展教学工作中的重要理念和信条.学生足球学习素养的有效培养不仅需要优质的课堂教学计划,更需要课后作业的科学设置和坚决贯彻与落实.因此,文章重点研究小学足球课后作业设置的相关问题,详细阐述课后作业的设置目的并提出有效落实课后作业设置的相关策略和建议.
数学小学是基础性学科之一,相对于语文等其他学科,数学更偏向于理性化和抽象化,相当一部分学生认为数学知识枯燥、无味,逐步地对数学学习失去了兴趣.项目式学习是一种新型的教学模式,其在突出学生主体的基础上,将数学知识以学习项目的形式呈现出来,引导学生运用所学知识解决真实问题,增强学习过程的体验感,这样更有利于激发学生的学习兴趣和提升课堂教学的效果.基于此背景,文章将探讨“项目式学习”的内涵与特征,并提出“项目式学习”在小学数学课堂中的运用策略,旨在为小学数学教师提供有价值的参考和建议.
语文学科作为小学阶段教学的基础性学科,教师在实际教学中要注重紧密结合新课标和素质教育的发展要求,检查以促进学生知识和技能的双向发展为目标,不断推进课程教学的发展.在小学语文教学中运用有效提问艺术,以此有效集中学生的注意力,引发学生的思考,提高学生的思维能力,活跃整个课堂教学氛围,确保小学语文课堂教学的效率和质量.因此,文章就针对小学语文教学中的有效提问进行分析和探究.
为了培养学生化学学习兴趣,文章将展开相关研究,主要论述高中学生化学学习兴趣现状,并分析兴趣低下的原因,最后提出培养策略.通过文中策略可以提高学生化学学习兴趣,促使学生学习积极性、专注度、主动性得到提升,有利于提高高中化学的教学质量与效率.
立足于学生核心素养拓展的基本点,文章通过实践调查,发现部分小学英语在课外作业的布置中带有一些难题,因此笔者对小学的英语课外作业设计的理念展开了深入的分析,笔者在基于核心素养的前提下,对小学英语课外作业的任务设计进行了思考,以此提高作业设计的有效性.
学习高中物理需要较强的思维能力和探究能力.在实际教学中,学生学好物理并不容易,尽管师生都做了很多努力,但效果依然不佳.而有效的高中物理课堂是需要师生共同参与、相互促进和配合的,教师要提升学生物理学科素养,发展学生物理思维能力.
新媒体时代,新闻传播方式发生了深刻变化,特别是与民众息息相关的民生新闻,更是在寻求发展和突破.短视频平台的出现赋予了民生新闻新的生命力.通过改变传统的新闻生产模式、打破传统的传播格局、增强用户黏性等方法,民生新闻也能实现惊人的二次传播,进而提高传播力和影响力.文章从当下短视频平台深受大众欢迎的社会背景出发,分析民生新闻转型短视频平台的必要性,并试图归纳民生新闻二次传播的特点,提出民生新闻利用短视频平台进行二次传播的策略.
在戏剧表演中,人物形象塑造一直都是难点,极大地考验着每一位戏剧表演者的演技.为了更好地展现戏剧人物形象,打造独一无二的戏剧作品,戏剧表演者应当重视对剧中人物性格的揣摩和理解,重视运用丰富的表现手法,力争实现最完美的诠释.文章从戏剧表演中人物形象塑造的重要性入手,提出五种比较有效的人物形象塑造方法,希望能够帮助戏剧表演者呈现出更多完美的表演,提高戏剧的观赏价值.
在新课程改革中,其内容的核心点就是如何在开展各项教学活动的过程中把学生的个人发展摆在第一要位,同时,始终把培养学生自主学习与创新能力作为教学的最终目标.课堂作为开展教学活动的主要场所,其高效性是广大教师团队必须时刻关注的问题.初中阶段是化学学科启蒙的关键时期,对于培养学生学习兴趣,打下化学知识基础具有重要作用.为了使初中学生能够学到基本的化学知识和一些实验技能,不仅要注重提高化学课堂教学有效性还要注重化学实验教学.然而,在具体课堂教学中或多或少都存在诸多不足,阻碍了学生化学成绩的提高.基于此文章将展开详细