【摘 要】
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加大本科个性化人才的培养力度、探索开放多元的教育体制,已成为当今高校破解钱学森世纪之问、提高人才培养质量的大势所趋。以中国地质大学(武汉)为例,分析当前国内高校本科
【机 构】
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中国地质大学(武汉)党委宣传部,中国地质大学(武汉)经济管理学院
【基金项目】
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中国地质大学(武汉)校级B类一般教学改革项目“本科个性人才培养研究”(2012B13)
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加大本科个性化人才的培养力度、探索开放多元的教育体制,已成为当今高校破解钱学森世纪之问、提高人才培养质量的大势所趋。以中国地质大学(武汉)为例,分析当前国内高校本科个性化人才培养所面临的重要形势及相关举措,并就高校如何建立统一高效的本科个性化人才培养体系给出建议。
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