讨论式教学法在高中英语教学中的运用

来源 :科技展望 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jimiwison
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着我国素质教育的推行和新课标的改革,教学方法正在不断地优化,讨论式教学方法成为新课标所提倡的重要教学方法。在高中英语教学中应用讨论式教学方法不仅可以提高教学效率,而且还提升了学生的综合水平,充分发挥学生的想象力和创造力,提高学生英语学习的积极性。本文针对讨论式教学方法在英语教学活动中的应用进行了一些探讨。 With the implementation of the quality education in our country and the reform of the new curriculum standard, the teaching methods are constantly being optimized. The discussion-based teaching methods have become the important teaching methods advocated by the new curriculum standards. Applying the discussion-based teaching method in high school English teaching can not only improve the teaching efficiency, but also improve the overall level of students, give full play to students’ imagination and creativity, and enhance their enthusiasm in English learning. This article discusses some discussions on the application of discussion-based teaching methods in English teaching activities.
其他文献
本文对中国茶产业的空间分布格局进行了描述,在此基础上对茶产业空间格局变化进行原因分析。分析表明,茶产业的空间分布格局及演变主要受到地理环境、农业生产结构、市场集中
观察黄芪注射液对慢性阻塞性肺病(COPD)的疗效。方法:将纳入病例随机分为两组,两组均接受常规治疗,治疗组用黄芪注射液20ml静脉滴注,每日一次,2周为一疗程,结果:治疗组症状及实验室指标的改善均
<正>听课,作为一种学校经常开展的教研活动,许多教师仅仅是被动参与。于是就产生了一些教师只喜欢听内容有趣、形式新颖、气氛热烈的课的奇怪现象。这些教师更多关心听课是否
期刊
目的比较荧光定量分型PCR法与直接测序法检测HBV-DNA水平的应用价值。方法选取该院2012年1月—2013年12月收治的126例符合入选标准的HBV患者,分别采用荧光定量分型PCR法与直
二十世纪初期,是无政府主义在中国发展的鼎盛时期,也是马克思主义与无政府主义彻底决裂、马克思主义与中国革命和实践开始结合的重要时期。相对于各种社会主义思潮而言,无政府主
新巴塞尔协议作为此次银行业监管改革的重要内容,为全球银行业提供了更严格的国际监管框架,其对我国银行业监管产生了深远的影响。我国银行监管当局立足于本国银行业发展现状
<正>“図乗”(得意忘形) 原本“図”和“調子”有很深的关系。佛教中赞扬佛的恩惠而颂唱的“声明”(佛乐)和“梵唄”,因其颂唱太难,故此用经文在变调处做上标记。如果用这种
<正>【设计思想】牛顿第二定律是研究力和运动关系的基础和桥梁,理解并熟练应用牛顿第二定律是课程标准提出的教学要求。本节课让学生在已有的对力和质量认识的基础上进行实
目的:探讨基于奥马哈系统的延续护理在气管切开带管出院患者中的应用效果。方法:采用回顾性方法分析,选取本院2015年1月至2018年1月收治的40例神经外科气管切开带管出院患者,
新课程改革倡导建立平等、合作、探究的学习方式,高中政治2004版课标教材与以往教材一个很大的不同就是增加了活动设计栏目,本文以高中思想政治教材必修一《经济生活》为例重