【摘 要】
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<正>【设计思想】牛顿第二定律是研究力和运动关系的基础和桥梁,理解并熟练应用牛顿第二定律是课程标准提出的教学要求。本节课让学生在已有的对力和质量认识的基础上进行实
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<正>【设计思想】牛顿第二定律是研究力和运动关系的基础和桥梁,理解并熟练应用牛顿第二定律是课程标准提出的教学要求。本节课让学生在已有的对力和质量认识的基础上进行实验探究,研究加速度与力的关系、加速度与质量的关系,取得数据,画出图像,寻找规律,总结出牛顿第二定律。这样设计,学生会感到具体而亲切,获得一种研究问题的体验。【教学流程】如下图。
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