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多样性人才培养,实质上是面向对象的教育,体现'以人为本'的核心理念和市场经济背景下教育服务的时代特点,是社会发展的必然趋势。为此,我校建立了由弹性管理制度、柔性培养计划、个性化指导体系、现代化管理手段、开放式资源管理、及多目标质量评价体系组成的,适应多样性人才培养的教学管理体系。
面向对象的教育,实行“以人为本”的管理——适应多样性人才培养的教学管理模式改革与实践
【摘 要】
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多样性人才培养,实质上是面向对象的教育,体现'以人为本'的核心理念和市场经济背景下教育服务的时代特点,是社会发展的必然趋势。为此,我校建立了由弹性管理制度、柔
【机 构】
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浙江工业大学教务处
【出 处】
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高教与经济
【发表日期】
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2005年1期
【基金项目】
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2000年教育部世行贷款21世纪初高等教育教学改革重点项目
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