基于核心素养的高中生物课堂教学分析

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伴随着我国新课程改革的不断深化,我国的教学体系与教学理念也发生了翻天覆地的变化.新课程改革对我国各个学科教学的开展提出了更加科学、全面的要求,促进了我国教学有效性的不断提高.高中生物作为教学改革中至关重要的学科之一,虽然已经取得了一定的教学成果,但却仍有较大的提升空间.而在新课程改革中,核心素养又是其至关重要的教育理念.因此,本文将以核心素养为基础,探究高中生物课堂教学具体的教学策略.
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