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美术它能增强学生的审美意识,同时,美育思想在美术课堂中占据显著的分量,学生的美术核心素养会增强,具有一双发现美 的眼睛,对于小学美术教师而言,其应运用对比颜色搭配、观察体验生活、进行实践活动的手段,完成教学目标。最终,学生的学习热忱增 强,具有自主学习的能力,对美术科目充满无限的兴趣。
渗透美育思想提高学生美术核心素养探析
【摘 要】
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美术它能增强学生的审美意识,同时,美育思想在美术课堂中占据显著的分量,学生的美术核心素养会增强,具有一双发现美 的眼睛,对于小学美术教师而言,其应运用对比颜色搭配、观
【机 构】
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长春市双阳区第一实验小学,长春市双阳区前城小学,长春市少年宫
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年27期
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