论文部分内容阅读
教材是高考命题的根，要吃透教材。在平时教学中，除了交给学生必要的知识点，更重要的是再现知识的探究、发现、形成的过程，教会学生学习的方法和解决问题能力。作为数学老师，可以课本上的一些好题为抓手，引导学生探究、讨论、挖掘，借此加强对重点知识的理解，提高学生学习数学的兴趣。
全文查看链接