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道德与法治是一门旨在培养学生良好道德品质和修养,提高学生法治意识的课程,教学中实施生活化教学指导,可有效驱动学生的思维,使之将课堂知识、内容与自身实际生活建立密切联系,根据已有认知与过往经验来深度分析教学知识与内容的理解,强化深度理解与体会。基于此,本文将简述初中道德与法治教学生活化的意义,并提出了具体可行的策略。