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分析高校景观规划人文化的内涵与途径,认为健康、和谐的校园人文景观规划可以促进高校的艺术素质教育。
高校景观规划的人文化探索
【摘 要】
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分析高校景观规划人文化的内涵与途径,认为健康、和谐的校园人文景观规划可以促进高校的艺术素质教育。
【机 构】
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重庆科技学院艺术系
【出 处】
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重庆科技学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2009年07期
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