浅谈翻转课堂深度融合初中历史教学路径

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随着新课程改革的不断发展,初中历史教学改革工作也在不断进行,伴随着教师教学理念的转变、教学模式的创新等.本文作者结合自己的工作经验并加以反思,对翻转课堂深度融合初中历史教学路径进行了深入的探讨,具有重要的现实意义.
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