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学习语言的主要目的是能够熟练自如地进行运用，能够无障碍地和他人交流。作为第二语言的英语，也是如此，我们要求学生在不断学习的过程中掌握听说读写的能力。作为主阵地的课堂，教师在传播知识的过程中，学生得到的主要是听、说能力的培养。课堂练习、课外作业，则主要训练了学生的语言阅读和写作能力。只有试卷，在看似一张纸的内容上，能全面检测学生除了说以外的听、读、写能力。所以，我们该如何在试卷上挖掘知识内涵，延伸课堂教学，还是很有技巧的。