【摘 要】
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人体形态学是由人体解剖学、组织学整合而成的一门课程,属于广义的解剖学。本课程的特点是突出人体的整体概念,注重两个分支学科相关内容的互相同和与渗透。作为医学检验技术
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人体形态学是由人体解剖学、组织学整合而成的一门课程,属于广义的解剖学。本课程的特点是突出人体的整体概念,注重两个分支学科相关内容的互相同和与渗透。作为医学检验技术专业中一门重要的基础课程,人体形态学的教学目的在于使学生理解和掌握正常人体形态结构的知识,为学习医学检验技术专业的其他基础课程和专业课程奠定必要的基础。本文通过近年实际工作经验,结合高职院校医学检验技术专业的人体形态学课程教学过程中遇到的诸多问题,提出了自己的浅见,并针对性地在教学实践中进行了教学改革。谨此分享,以期为人体形态学的教学创新与发展提供借鉴。
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