【摘 要】
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<正>【教学目标】1.学习象征的手法。2.了解作者抒发的感情。【教学重难点】把握作者感情的变化,明白"绿"的象征意义。【课时安排】一课时。【教学过程】一、导入绿色是希望
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<正>【教学目标】1.学习象征的手法。2.了解作者抒发的感情。【教学重难点】把握作者感情的变化,明白"绿"的象征意义。【课时安排】一课时。【教学过程】一、导入绿色是希望之色,绿色是生命之色,它不仅是芸芸众生的喜爱之色,也是文人墨客的歌咏之色。那么,在古诗中有哪些写绿的名句呢?……今天,我们一起来学习一位喜爱绿色的现代散文家陆蠡的一篇《囚绿记》。二、解题
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