生产要素参与分配的理论和实践探讨

来源 :中共青岛市委党校青岛行政学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:brianwang1982
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
党的十六大报告确立了生产要素参与分配的新理论,这是对社会主义市场经济条件下,我国分配制度和分配方式改革的高度概括和科学总结,是对马克思主义分配理论的新发展、新突破。为什么要实行生产要素参与分配以及如何实行生产要素参与分配,本文从理论和实际的结合上进行了阐述和论证。
其他文献
我们知道,差异是事物发展过程中的差异,因此相似不等于相同,数学中的相似表现有几何相似、关系相似、结构相似、方法相似、命题相似等多种形式,而数学思维中的联想、类比、归纳、猜想方法,就是运用相似性探求数学规律、发现数学知识的主导方法,是数学创造性思维的重要的组成部分,因此,在中学数学教学中渗透类比,很有必要。  注:本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文
中学阶段是中学生人生观和价值观形成的最主要阶段,教师不仅要教授学生知识,还要教会学生怎么做人。随着信息化的迅速发展,互联网对学生的学习、生活乃至思想观念发生着广泛和深
在高考物理学科的《考试说明》中明确指出要侧重考查学生的理解能力、推理能力、分析综合能力和应用数学的能力.因此最近几年的高考题目设置打破了以往的固定模式,创设了新的问题情境,寻求知识的重新组合.由于题目形式新颖,使得那些只会记题目、背套路的学生感到束手无策.  纵观近几年的高考物理试题中的所谓“难题”,大多取材于现代高科技信息或生产实际,取材新颖,并多作如实冗长叙述,未经“提纯”,甚至出现专用新名词
提高党的执政能力是党的建设的历史性课题。本文认为,社会主义民主是不断提高党的执政能力的动力机制,实施依法治国战略是不断提高党的执政能力的途径。
建立城市或地区的产业竞争体系,必须加快产业集群和产业供应链的建设,通过企业、项目和园区的产业集群和相互带动,形成企业结构合理、产品供应链完善、零部件体系配套、产业聚集
摘要:在中学化学教学中,启发学生克服由情感、定位、认知结构、思维僵化等非智力因素引起的各种学习化学的思维障碍,对提高高中化学教学质量,全面提高学生的综合素质有明显的作用。关键词:非智力因素 克服化学思维障碍2006年春,笔者对本校高一三个班化学科的后进生进行了期末试卷分析、比较,通过召开学生座谈会、找学生进行个别谈话、进行问卷调查等方式发现,相当部分学生化学水平低并非完全由于化学基础知识薄弱和智商
图书馆在国家信息化建设中具有重要的战略作用。它需要国家制定相关法律法规,加强宏观调控。目前,网络环境下图书馆信息资源的优化整合还存在着突出问题,我们应学习和借鉴发达国
当今社会,信息技术日新月异,人类已进入了电子时代,人的信息素质在将来的社会生活中愈来愈显得重要。传统教育面临着巨大的挑战,教学手段及学习方法的改革已经在进行,教师的教育理念与行为正在发生重要的变化,中学音乐教育教学也出现了许多新手段、新方法。下面就中学音乐学科,谈谈运用信息技术辅助课堂教学的一些体会。    一、多媒体课件在音乐课堂中的效用    在音乐教学中,多媒体课件更有着不可取代的作用,它能
高校的学科服务工作围绕着学校的学科建设,已深化到从用户的立场和需求出发提供学科化、个性化、知识化、泛在化服务。学科馆员利用Web of Science平台数据库和Citespace软件
我国产业发展与结构调整面临着新的市场、体制和国际环境,客观上需要实行战略性转向,由适应性、局部性、计划主导性调整转向战略性、全局性、市场主导性调整,并围绕这种转向进行