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在互动教学中通过学生的“做中学”，充分挖掘学生的潜力，使学生较好地掌握基于信息技术环境的学习方式，也为学生的终身学习打好坚实基础。授人“渔”比授人“鱼”的优势显然就在能让人自己获取更多的“鱼”。
基于信息技术的初中数学互动教学初探
【摘 要】
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在互动教学中通过学生的“做中学”，充分挖掘学生的潜力，使学生较好地掌握基于信息技术环境的学习方式，也为学生的终身学习打好坚实基础。授人“渔”比授人“鱼”的优势显然就在
【机 构】
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江苏省苏州市吴中区木渎实验中学;
【出 处】
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数学大世界：教师适用
【发表日期】
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2012年8期
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