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当前,我国各高校,特别是理工科院校,都在努力提高和强化大学生外语口语水平,以适应日益发展的中外科技文化交流的需要。其中,利用电教手段,特别是观看外语录像来为学生提供接近实际情景的外语熏陶环境,是各院校普遍的作法。采用某一种手段,就必定要考虑该手段的实际效益。当前各校通行的利用电教设备开设“外语自由视听”虽意在熏陶,未免教学效益偏低。播放者随