【摘 要】
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立足于研究国内外职业教育的现实,重点考察了中国高职高专院校英语教学和专升本英语教学,采用文献法、问卷调查法、访谈法等多种形式。调查发现,高职高专院校师生对于现行教
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立足于研究国内外职业教育的现实,重点考察了中国高职高专院校英语教学和专升本英语教学,采用文献法、问卷调查法、访谈法等多种形式。调查发现,高职高专院校师生对于现行教材予以接纳和肯定,其接纳度分别为91%、99%。然而学生个人使用的语法书籍、英语字典、专升本资料、自学教材明显不足。相关学习资料"没有"的学生占比分别为:83%、56%、68%、87%。学习方法的调查显示,79%的学生每周学习英语5小时以下(包括14人选择"无"),坚持在课堂上始终认真听课的比例为37%,努力践行"预习、听课、复习"的为16%。72%的人赞同学习英语最重要的因素是个人。统计数据显示,78%的大二学生准备参加专升本考试。
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