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习作是学生综合能力的体现,在习作训练中,教师要根据教学要求引导学生在习作练习中提高自身的逻辑思维、语言组织能力,提升其写作水平.针对此,本文对高年级习作教学进行了详细分析.
浅谈小学语文习作教学的几点做法
【摘 要】
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习作是学生综合能力的体现,在习作训练中,教师要根据教学要求引导学生在习作练习中提高自身的逻辑思维、语言组织能力,提升其写作水平.针对此,本文对高年级习作教学进行了详
【机 构】
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南京市六合区瓜埠小学 211511
【出 处】
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速读（上旬）
【发表日期】
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2020年10期
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