【摘 要】
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从新中国成立以来，我国高校陆续建立了辅导员机制，辅导员的工作成为高等学院教书育人的重要环节，但随着时代的发展社会的发展，辅导员的角色定位也在不断的变化，现在更加注重提高辅
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从新中国成立以来，我国高校陆续建立了辅导员机制，辅导员的工作成为高等学院教书育人的重要环节，但随着时代的发展社会的发展，辅导员的角色定位也在不断的变化，现在更加注重提高辅导员的辅导和服务的功能，其传统的政治功能在慢慢的弱化，辅导员的工作作为高校学生发展的特殊群体受到越来越多人的重视和关注，使得其职业化的进程成为了必然的趋势。
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